Juf Schaap
Als klein meisje droomde ik er al van om juf te worden. In 1999 werd ik dat officieel nadat ik de Pabo op de Christelijke Hogeschool Ede afrondde. Ik begon met wat invalwerk terwijl ik me voorbereidde op een groot avontuur: 6 maanden lesgeven in India! In mei 2000 kwam ik, een stuk volwassener, terug en het nieuwe schooljaar begon ik met mijn eerste vaste baan als 'juf Schaap' in Rijssen. Ik genoot!
Miss Elisabeth
Maar... India bleef trekken. En zo besloot ik in 2006 mijn ontslag in te dienen en voor onbepaalde tijd terug te gaan naar India om daar te gaan werken als 'teacher trainer'. Ik genoot wéér! Helaas duurde dit avontuur niet lang en moest ik vanwege visumproblemen terug naar Nederland verhuizen.
Juf Elisabeth
IInmiddels was het 2009 en kreeg ik de mogelijkheid om de Master 'Leren & Innoveren' te volgen. Naast deze studie werkte ik als invaller en in 2012 kreeg ik weer een vaste benoeming in Rijssen. Inmiddels niet meer als 'juf Schaap', maar als 'juf Elisabeth'. De meeste ervaring (ruim 20 jaar) bouwde ik op in de groepen 3 t/m 7. Naast groepsleerkracht was ik ook ICT'er.
Co-teaching
In schooljaar '23-'24 werd ik vrijgeroosterd om mijn team te kunnen coachen en ondersteunen als 'co-teacher rekenen'. Elke ochtend gaf ik, samen met de groepsleerkrachten, de rekenlessen. We bereidden deze samen voor en evalueerden dagelijks.
's Middags begeleidde ik kleine groepjes leerlingen om zo wat extra ondersteuning of juist uitdaging te kunnen bieden. Deze manier van werken gaf zoveel voldoening dat ik besloot om vanaf schooljaar '24-'25 parttime als trainer/coach aan de slag te gaan. Ik koos bewust om 2 dagen voor de klas te blijven staan en daar geniet ik nog steeds van!
Naast het onderwijs
Ik lees graag kinderboeken en historische romans, en daag mijzelf uit met de nodige onderwijsliteratuur. Ik ben vaste supporter bij mijn sportende neefjes en nichtjes en probeer zelf 2 keer per week op het sportveld te staan. Elke maand komt mijn favoriete logé logeren: mijn mantelzorg-vriendinnetje Melissa (de leukste Downer die ik ken!). Ik ben betrokken bij mijn kerk en vrijwilliger bij een taalcafé.
Buitenland
Mijn betrokkenheid bij het onderwijs in het buitenland is er nog altijd. Mijn werkveld is inmiddels zelfs flink gegroeid door mijn samenwerking met de organisatie Education For Life.
Eén of twee keer per jaar stap ik in het vliegtuig om ter plekke leerkrachten en schoolleiders te trainen. Daarnaast kan ik de wereld bezoeken vanuit mijn eigen huiskamer. Sinds de Corona-lockdowns weten we hoe dat werkt via Zoom! Op deze manier draag ik op afstand mijn steentje bij aan onderwijsprojecten in India, Kenia en Madagaskar. Eén van die projecten is het ontwikkelen van 'Follow The Sounds' – een Engelse methode voor aanvankelijk lezen – én het trainen van de leerkrachten die ermee werken. Ken jij onderwijsprojecten die baat zouden kunnen hebben bij deze methode? Schroom dan niet om deze pagina met hen te delen.
Henrike Kodde, leerkracht groep 7:
"Elisabeth is altijd goed op de hoogte van de laatste onderwijsontwikkelingen. Ze heeft een onderzoekende en positief kritische houding. Ze laat jou als leerkracht en de leerling nadenken over het eigen handelen. En denkt mee over de juiste aanpak."